TOP

2016~2017学年第二学期教学工作计划
2017/3/6 9:07:11 来源:本站 作者: 【 】 浏览:891次 评论:0

一、指导思想

立足我校教育发展实际,以全面推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,以教学质量为根本,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,进一步加强教学流程管理,狠抓学科教学常规,注重教学实效,为师生的可持续发展服务,全面提高学校的办学水平和教育质量。

二、工作重点及相关措施

1、抓好常规管理,提高工作实效

“向教研要质量,向课堂要效率,向管理要效益”,全面推行教学常规的精细化管理,使教学行为进一步规范化、科学化、现代化,追求教学效果的最优化。

⑴严格执行课程计划。

开齐、开足、教好每一门课程,不随意增减。教师要严格按教学计划、课程表、作息表上课,坚持专课专用,杜绝无人课、放羊课。教导处将与校长室一起组织人员抽查课程执行情况,对随意调课、代课现象进行严肃处理。对于临时安排的课务,教师应积极承担。

⑵加强教学常规管理。

①加强以备课、上课、作业批改为重点的教学工作检查。做到常规检查与随机抽查相结合,定期检查与不定期抽查相结合,全面检查与单项抽查相结合,教导处检查与校长督查相结合,检查与指导相结合,有效促进教学工作的优化。关注教师工作过程中留下的轨迹和结果,具体包括教师的备课、作业批改、试卷成绩与分析、教育随笔、教学反思、听课笔记、读书笔记等,通过这些轨迹和结果,评价教师工作过程的质量和结果的质量,有针对性地提出改进意见,促进教师专业的发展,并带动教育教学质量的提高。

②加大课堂教学检查力度。主管领导、教研组长深入课堂听“推门”课,了解教师课堂教学情况。教研组、年级组内教师互相听课,取长补短,促进课堂教学水平的提高。

③加强体卫艺教学的常规落实。确立健康第一的理念,全面落实《体育新课程标准》。坚持开展阳光体育活动,扎扎实实上好体育课和体育活动课,科学、合理安排体育大课间活动,确保每生每天一小时的体育锻炼时间。继续加强健康教育工作,强化心理健康教育,进一步规范心理咨询室建设,及时疏通排解学生的心理病患。

2、以教研为中心,深入推进课改工作

以科研带动课改的步步深入,让新课程与课堂教学实际紧密结合起来,进一步加强课堂教学研究,提高课堂教学效益。

⑴加强教研组建设,发挥教研组教研功能。

教研组工作做到活动经常化、专题化、系列化,使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划,活动过程要具体体现全过程,有重点,有专题,有资料记载。

⑵密切联系实际,加强教育科研

加强现代化教育教学理论学习,积极鼓励、组织和指导教师开展各种层次的科研活动。积极采取措施,通过各种途径,培养教师创造性工作和结合教学实际开展教学研究的能力。根据本校、本学科的教学研究课题,积极开展教学研究和教改实验,初步形成“科研兴校”的浓厚氛围。

⑶发挥骨干作用,开展教学示范活动。

充分挖掘校内资源,发挥各级学科带头人、骨干教师的课堂教学示范作用。三月下旬、四月上旬组织开展各级骨干教师课堂教学展示汇报活动、城乡协作交流活动。凭借骨干教师的反哺式培训,促进教师教学水平全面提高。

3、坚持以人为本,促进教师专业发展

建立“以校为本”的教研机制,引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。

⑴引导教师注重自身素质提高。

①引导教师确立“工作学习化、学习工作化”的意识,把学习作为一种习惯、一种生活方式。工作之余自主学习,摘抄学习笔记,撰写学习心得。

②倡导研究兴课,发展反思能力。要求教师以教学研究的目光来审视自己的教学,反思自己的教学过程、教学活动,从自身的教学实践中寻找、发现问题,并通过研究解决问题,提升自己的教学能力,努力向研究型转化。

⑵尽可能多地创造学习与锻炼的机会。

以教研组活动为主,引导教师主动参与校内教研活动,积极参加市、区中心教研活动,并努力为教师争取参与外出听课的机会。

⑶着力培养青年骨干教师。

首先,进一步加强对青年教师的培养工作,给他们提供学习机会和展示自己的舞台,建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次,做好青年教师师徒结对的业务指导与培训工作。

⑷积极参加各类赛课、评优活动。

精心推荐参赛教师,反复进行磨课,积极参加省、市、区各级各类赛课课和基本功竞赛活动。充分发动,层层选拔,让每个教师都有锻炼、提高和发展的机会。

4、建设特色课程,实施素质教育

⑴建设学校特色活动课程。

继续开办各类兴趣班(如田径、足球、乒乓球、羽毛球、篮球、舞蹈、围棋、书法、文学社等),开展形式多样的能力展示与体验实践活动(如参观等,社会调查等),培养学生广泛的兴趣爱好,发展学生的个性特长,让学生在兴趣活动中陶冶情操,提高审美能力,促进学生综合素质的提高,促进他们的全面健康发展。

⑵加强校本课程建设。

要求教师在认真制定教学计划,精心设计教学内容,上好每一节环境教育课的同时,以实践活动为切入点,不断探索向课外、校外拓展延伸的途径与方法,建设有本校特色的校本课程,探究特色校本课程建设之路。

 

二〇一七年二月十三日

工作行事历

 

2

1、开学各类教学管理常规安排与部署

2、制定新学期教科研工作计划及各学科教学计划

3、学校教研部门会议

4、教学常规检查与视导

5、教师继续教育远程培训报名工作

 

3

1、教学常规检查与视导

2、组织参加安徽省省中小学电脑制作活动

3、组织申报17年教育科研课题

4、组织参加区小学信息技术优质课评比。

5、组织参加市小学数学教师读书分享交流活动

6、组织参加区体育教师基本功培训讲座。

7、组织参加市小学心理健康教育教学案例分析交流活动

8、组织参加全市美术教师写生汇报展

9、启动2017年“一师一优课,一课一名师”活动

10、区小学生足球联赛报名与训练工作

11、开展城乡协作交流活动

12、学生体检工作

 

4

1、教学常规检查与视导

2、组织参加区第七届 “铜官杯”道德与法治(品德与生活、品德与社会)课堂教学评比活动

3、组织参加区书法课堂教学比赛

4、组织参加市小学道德与法治区域教学研讨活动

5、组织参加市小学数学“数与计算”专题研讨活动 

6、教学开放活动

7、组织参加市、区中心组教研活动(语、数、英、音、体、信息、科学等)

8、组织参加区小学生足球联赛

 

5

1、教学常规检查与视导

2、素质教育成果展示活动

3、填写、上报初中招生登记表

4、组织参加区第七届 “铜官杯”语文、数学等学科课堂教学评比活动

5、组织参加全国小学数学优质课观摩评比活动

6、毕业班教学质量检测

7、组织参加市小学语文区域教学联动活动

8、组织市小学数学“问题解决”专题研讨活动

9、组织参加音乐、体育教师论文评选活动

 

6

1、依据省《2017年中小学教育教学论文、优质课评选通知》组织参加论文、优质课评选

2、依据省《第二届中小学微课大赛的通知》组织参加微课大赛

3、组织参加市小学科学、小学综合实践活动专题研讨活动

4、教师课题和论文获奖、发表情况统计

5、教科研工作总结及各课题材料的整理、归类

6、各学科教学质量检测

7、新生招生工作

Tags: 责任编辑:admin
】【打印繁体】【关闭】 【返回顶部
上一篇2015—2016学年第一学期教学工作计划 下一篇铜陵市教育局层转教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知